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    2014年10月学前比较教育真题

    卷面总分：100分     试卷年份：2014    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    20世纪50年代，美国在学前教育方面开展了教育机会均等运动，其理论依据是（ ）

    • A、布鲁姆的《人性的稳定与变化》 

    • B、加德纳的《心智的结构》

    • C、杜威的《民主主义与教育》

    • D、皮亚杰的《结构主义》

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    海伊斯科普课程的理论基础是（ ）

    • A、杜威的儿童中心论

    • B、洛克的“白板说”

    • C、格塞尔的“成熟论” 

    • D、皮亚杰的认知发展理论

    1881年，法国政府发布政令，将各种学前教育机构的名称统一为（ ）

    • A、编织学校 

    • B、日间看护中心

    • C、母育学校

    • D、幼儿园

    皮亚杰认为，有机体在摄取食物之后，经过消化和吸收把食物变成自身的一部分的过程是（ ）

    • A、图式 

    • B、同化

    • C、顺应

    • D、平衡化

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